Compartimos los Videos del 3er Congreso Nacional de Educación

Panel 2:
Andrés Brenner https://youtu.be/fUwykFSzmO0 
Montserrat Gayone http://youtu.be/tmu24DyDl6w
Alejandro Drewes http://youtu.be/39tOjnEKDIk
Andrea D´atri http://youtu.be/LBWKgF_-T4Y

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 wwww.congresonacionaleducacion3.blogspot.com.ar

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congresonacionaleducacion@gmail.com

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Cronograma

SABADO
9.30hs  Apertura.

10-11:30hs . Panel I.
12-13.30 hs. Presentación de las comisiones.
13.30-15 hs. Almuerzo. Presentación de libros
15-17hs. Comisiones.
17-18.30hs. Paneles simultáneos. (Paneles II, III y IV)

DOMINGO

9.30hs Apertura - Panel V
12.30-14hs Almuerzo.
14-16hs Cierre de comisiones.
16:30-17:30hs. Cierre del congreso con la palabra de las relatorías 

Panel I. Derecho a la educación. Las reformas educativas. Privatización y pérdida de lo público en educación. Financiamiento. Políticas de evaluación. Coordina Analia Lusarreta (SUTEBA-Bahìa Blanca)

Roberto Leher (Univ. de Río de Janeiro), Laura Marrone (ISFD-Bs As), Pablo Rieznik (UBA), Andrés Sarlengo (Media-Santa Fe)

Panel II. El conocimiento. Bajo las formas y necesidades del mercado versus el sentido social del conocimiento. Recolonización y censura del conocimiento. Las cuestiones de género en educación. Coordinan Daniel F. Ahumada (Secundaria - Bs As) y Adrián Fuertes (Secundaria - Bs As)

Andrea D´Atri (UBA), Miguel Brenner (Secundaria-Bs As), Alejandro Drewes (UNSAM), Monserrat Gayone (Especial-Bs As)

Panel III. Educación y Trabajo. Reforma en enseñanza media y adultos. Formación docente inicial y continua. Coordina: Estefanía Barone (Primaria-CaBA)

Santiago Gándara (JVG), Marcelo Hernández (UNLU), Laura Morales (UNS) y Carlos Trapani (IES CaBA), Susana Vior (UNLU)

Panel IV. El sujeto de la educación. Políticas de inclusión, integración. Educación especial. Coordina: Claudia Baldrich (ISFD-Bs As)

Ines Rosbaco (UNRO), Damián Melcer (UBA), Patricia Todesco (Especial-Rosario)

Panel V. Condiciones laborales y organización de l@s trabajador@s de la educación. Coordinan: Gabriel Lugo (Ademys) Florencia Gasparini (Ademys) Graciela Calderón (SUTEBA)

Representantes de organizaciones sindicales convocantes.

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Comisiones:

1. Derecho a la educación. Las reformas educativas. Privatización, fragmentación y pérdida del carácter público. Gestión social. El financiamiento de la educación. Reglamento escolar. Políticas de evaluación. Coordinan: analiacorbaz@yahoo.com.ar  laura.marrone88@gmail.com norabiaggio@gmail.com

 2. El conocimiento. El conocimiento bajo las formas y necesidades del mercado vs. el sentido social del conocimiento. Reconolonización y censura del conocimiento. Coordinan: adrianefe@gmail.com  dfahumada@yahoo.com.ar

 3. Condiciones laborales y reglamento escolar. El avance de la precarización laboral: planes, programas y  nuevas reglamentaciones  de la tarea docente  (flexibilización y docente como funcionario).  La jornada laboral. Coordinan: matiasremolgao@hotmail.com  andrea_aurora_blanco@hotmail.com daniela_manito@yahoo.es mpallarols@yahoo.com.ar

4. La reforma en media, técnica y adultos. Educación y trabajo. Las propuestas de formación del capital. Los lineamientos nacionales. Sentidos y nuestras propuestas para el nivel. Coordinan: carcachag@yahoo.com  her1981@gmail.com melisacuervo@yahoo.com.ar amandla14@hotmail.com ivanamuzzolon@gmail.com  redesalmar@yahoo.com.ar carlosoroz60@gmail.com clacuna@hotmail.com

 5. Formación docente: inicial y continua. Las reformas en los planes de estudio. Las políticas del INFOD. Líneas pedagógicas. Docentey escuela para qué. Formador de formadores. Coordinan: joaquinmalamud@hotmail.com  cucaag@yahoo.com estefaniabarone@gmail.com  claslop36@gmail.com albertovilloldo@yahoo.com.ar martincifuentes73@gmail.com

 6. Aula y escuela. Sentidos de la educación. Condicionamientos de la práctica docente. Experiencias pedagógicas. Coordinan: florenciave@gmail.com hernanboe@hotmail.com  alfadante@yahoo.com.ar gracielasan02@yahoo.com.ar karinasumaj@yahoo.com.ar nadamasfede@yahoo.com.ar

7. El gobierno de la educación-familias/escuela, organizaciones de trabajador@s/escuela. La institución escolar: verticalismo ydemocratización. Nuevas experiencias. Gestión asociada. Coordinan: negralaflor@gmail.com sebasapel@hotmail.com rosarioluaces@gmail.com

8. Organizaciones gremiales y sociales. La burocratización de los sindicatos. Nuevas prácticas sindicales. Coordinan: gabriellubo@yahoo.com.ar  lalo1937@hotmail.com tribunaescobar@yahoo.com.ar juandelsuburbano@yahoo.com.ar

 9. Cuestiones de género y escuela. Conocimiento y género: un territorio en disputa. Ley de Educación Sexual Integral en debate.Nuevas miradas para prácticas no sexistas. El lugar de las mujeres en las organizaciones sindicales. Derechos laborales de la mujer trabajadora. Coordinan: maritac85@gmail.com agulujan@yahoo.com.ar pau_se@hotmail.com nataliafiori83@gmail.com hantojour@gmail.com ayala.carolina@gmail.com

 10. Políticas de inclusión, integración y educación especial. El sujeto de la educación. Desafíos del rol docente. Coordinan: projimos@gmail.com  silviagabarain@yahoo.com.ar atalia3@yahoo.com.ar martinvbrizuela@hotmail.com prof.hpacheco@yahoo.com.ar sonenblumlidia@gmail.com

Mesa de presentación de libros: Coordina Anahi Cao

Claudio Acuña: Meritocracia: mundo profano y mundo sagrado

Mariano Avalos: Aula y tecnología

Mabel Belucci:  Historia de una desobediencia: aborto y feminismo

Patricia Rodríguez: Conurbano en rebeldía

Cristian Rath: La revolución clausurada, 

HACIA EL 3er CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN

Han transcurrido dos años del 2do Congreso Nacional de Educación donde docentes y estudiantes pudimos debatir sobre las diversas temáticas que atraviesan nuestra práctica cotidiana: didáctica, pedagogías, reformas educativas, formación docente, el sentido social del conocimiento, nuestras condiciones laborales y la necesidad de seguir construyendo un sindicalismo que sea de base y combativo para enfrentar la embestida mercantilista en educación. Dos años en los que se agudizaron la crisis estructural de la educación y las condiciones de trabajo docentes, al mismo tiempo que se desarrollaron importantes luchas por la educación pública, tanto de docentes como estudiantes, en toda Latinoamérica. Un saldo de esas luchas ha sido el logro del movimiento docente de recuperar seccionales y sindicatos, desarrollar espacios autoconvocados, sin quebrantarse ante los intentos de adiestramiento impartidos por los gobiernos y las burocracias sindicales.